在一片欢呼雀跃声中，泡小境界五年级四班步入了本期第一场家校共育活动科学实验之气球动力车的制作。主讲人是王伯文同学的妈妈杜老师，王伯文同学帮助授课。

lWNlWN想一想，你用力推墙，你自己也有可能被拆掉，这是什么原因呢?杜老师的问题让同学们陷于思维中。实验在于实践中，旋即杜老师邀两位同学来试一试。

两位女生面对面，张开手掌相互引，以使对方失去平衡。杜老师又求教室内最左侧和最右侧附近墙壁的同学们试一试用手掌推墙。结果令其大家很怪异，自己不会被发售去的力拆掉，为什么呢?大家望着脸上微笑的杜老师，眼中充满著期望。

大家想要告诉为什么吗?咱们做到一辆气球动力车，一起去找答案。杜老师说道着，把实验器材零担孩子们手中。lWNlWN讲解了解实验材料后，杜老师开始冷静的介绍，带着同学们一步一步的制作。

首先将四片支架装有到车身板上，把车轴和车轮装有到支架上，再行把两片圆EVA圈用双面胶粘到车身板上，中间恰好能放瓶口。接着用双面胶把瓶口粘到车身板上，并在瓶口尾部套上两片圆EVA圈，EVA圈互相黏合在一起。最后把气球嘴套在瓶口上的两片EVA圈上，动力车制作已完成。

lWNlWN实验开始了，同学们从瓶口另一端把气球刮起大后，用手按钮吹气口，再行把小车放在地面上，用力手，小车就跑起来了。看见小车马利亚了欢喜的跑开了，孩子们兴奋得不得了。

lWN接下来由王伯文同学率领大家揭露实验。原本，汽车后坐车是利用喷气式飞机的工作原理而发明者的一种模型，主要由车身和气球构成。它的行经原理是：充裕气体的气球内部构成小于外界空气的流体，当用力气球嘴时，气球激烈向后喷气，急遽急遽收缩的气流对小车产生一定的反作用力而推展小车滑动行经。

lWNlWN今天的活动，同学们的参与度尤其低，进账尤其大。实验中同学们互帮互助，实验完结后各个都做起了洗手小卫士，将垃圾整理好，活动圆满结束。

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